Образование и логика
>Имейте в виду: советская образовательная система сознательно и специфически подавляла навыки логического мышления и критического анализа. Это сказывается с cегодня повсюду. Ну тут уж Вы хватили далеко через край. Должен Вам сказать, что советская система образования сознательно РАЗВИВАЛА навыки логического мышления и критического анализа. При изучении всех основных дисциплин и прежде всего, естественно-научных, таких как математика, физика и химия. Школьная ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ программа СССР не может идти ни в какое сравнение с аналогичными западными образцами. Она несопоставимо ВЫШЕ их (для того, что бы убедиться в этом достаточно просто посмотреть учебники). Подобный же отрыв сохранялся в ВУЗах СССР, т.к. на Западе большая часть из них вынуждена бороться с последствиями такого 10-12 летнего школьного «образования» занимаясь «ликбезом». Тут лежит часть причины невосприимчивости большинством населения СССР идеологических построений советской власти, т.к. во многом сохранялась духовная трезвость, связанная с критическим размышлением. Отсюда и конфликт между навязываемой идеологией и сознанием общества. А вот на Западе с этим большие проблемы, из людей формируется невесть что, неинтересующееся ни чем. Такова участь не только большинства населения «развитых западных стран», но и образованной прослойки, «профессионалов». Это видно по школьникам, порой не умеющим читать, по разврату, наркотикам, безобразной «поп-культуре». По тупым развлечениям, грязному телевидению и глупейшей литературе (триллеры и прочая дрянь) насаждаемым везде... Естественно, как и всюду, на Западе есть исключения, но не они определяют безрадостную статистическую картину. Сейчас в эту выгребную яму ведут «освобождённую» Россию, очень спеша избавить её от «чудовищного наследия СССР», в том числе в области образования и логики. Вот так. И.П.
